Un virus pulsional y estéticamente humano. Ensayo sobre una supervivencia. Por Gabriel Estévez

     Vivimos en nuestro planeta como si tuviésemos otro a donde ir...Pensar todas las formas y los hábitos destructivos es analizar la tensión que existe entre la pulsión de vida y la pulsión de muerte, entre Eros y Tánatos.
Pensar nuestros compartimientos es reflexionar sobre el poder del lenguaje y las formas de vida que construye. Pensar en nuestra hipocresía es pensar en una denegación fetichista...
     La codicia y la ignorancia son fundamentales para conocer los objetivos de la filosofía ecológica y la ecosofía.
     Como afirmó M. Grinberg: (Nuestro planeta) "…ha sido violado, abusado y maltratado tanto por la codicia humana como por la ignorancia. Muchas palabras han sido articuladas desde la Conferencia de Estocolmo de 1972, respecto de los sufrimientos del entrono terrestre, incluyendo a todas sus especies (nosotros, sin duda alguna, entre ellas).
Cientos de informes hablan dramáticamente sobre la polución y la conservación.
Pero ninguno señala el problema básico (la rampante arrogancia) que se revela a través de múltiples variaciones de conductas ecocidias y genocidia.

     Los retoques finales de nuestro ensayo se llevaron en el contexto de
la pandemia producida por el COVID-19. De este modo, la palabra
virus (con el famoso diario del lunes) se encuentra revestida con ecos
de cliché. Lo trillado de dicho significante nos llevó a dudar sobre su
utilización en el título. Sin embargo, dicho concepto y el título seleccionado moraban hace años en nuestra consideración.

     Hemos preguntado a quienes nos conocen en cierta forma que título les gustaba más, como un simple juego, uno más de la lengua, sus significaciones y sus efectos. ¿Cuál era la opción? Instintos, Pulsiones y
Estéticas de la existencia, con el mismo subtítulo. Y fue la respuesta de
una estudiante la que inclinó la balanza: “Un virus..., expresa mejor su
subjetividad profe. No sé por qué”.

     Gracias a quienes se interesaron en adquirir el libro por diferentes motivos: porque le gustaron las clases, las formas, los debates, las relaciones intertextuales y la ruptura de cierta censura que nos animó a charlar de temas sensibles y profundos.
También, para quienes se dieron cuenta de que una clase universitaria y las relaciones e identidades que allí se establecen pueden ser de otra forma...
Por otro lado, es una colaboración y un apoyo fundamental a escritores y docentes para seguir investigando y escribir...
De esa forma, es posible compartir nuevas puertas, nuevas interpretaciones y nuevas formas de apropiaciones teóricas y conceptuales para continuar aprendiendo entre todos!

     Seguimos entregando ejemplares y dejamos el link para todos aquellos que quieran leer y que no pueden o no desean acceder al libro material por diferentes motivos.


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